De leerlingen moesten in de taallessen een ruilbeurs organiseren met spullen die ze thuis nooit meer gebruiken. De leerlingen maakten folders en nodigden andere leerlingen uit.
De ruilbeurs was een groot succes: er was heel wat gerief om te ruilen en de leerlingen beleefden heel wat plezier.
En heel belangrijk: veel rommel werd opeens herbruikbaar!

De leerlingen zingen hier een Zuid-Afrikaans lied in 4 verschillende groepen.
Een mooie, muzikale prestatie!
Zeker eens luisteren!

Creatief met rommel!

De leerlingen brachten vandaag heel wat rommel mee naar school.
In taalthema 4 hebben we het veel over wat we kunnen doen met oude spullen.
Een optie is om er heel creatief mee om te gaan en er nieuwe spullen van te maken.
Zoals je kan zien op de foto's hadden de leerlingen heel wat energie en werkten ze heel ernstig en creatief met het meegebrachte rommel.
De eindresultaten zijn nog niet klaar, maar daar lees je hier binnenkort wel wat meer over.

Sportdag L6

Net voor de herfstvakantie beleefden de leerlingen uit het vijfde en zesde leerjaar hun eerste sportdag.
We fietsten in de ochtend richting Finlandia in Gullegem.
Daar konden de kinderen zich uitleven op de schaatspiste.
Na het schaatsen fietsten we allemaal heel vlot terug richting school.
In de namiddag mochten we gaan zwemmen en konden we fietsen met vreemde fietsen.
Dat was echt een leuke activiteit.
Hieronder zie je enkele foto's van een heel toffe en sportieve dag!

De lachstaking

De meester las ons een verhaaltje voor over een jongetje die niet meer wou lachen. Het jongetje was namelijk in lachstaking. Onze meester wou dat ook eens met de klas uitproberen. Dus deden we de lachstaking met de hele klas. Niemand mocht nog lachen! We deden het bijna de hele dag. Als eerste was Rachel eraan. Ook Amine moest lachen. Dus was hij er ook aan. De meester legde soms een grappig filmpje op zodat we allemaal zouden lachen. En dan legde meester nog een filmpje op van twee meisjes die niet konden zingen. Verder gooide hij 3 stukjes krijt naar Milan. Milan gooide het krijtje terug richting bord. En niemand mocht lachen! Ook Justine werd misleid. De meester zei dat ze aan het lachen was, maar dat was niet zo. Maar door die actie van onze meester moest Justine toch lachen. Uiteindelijk wonnen Kenji en Jade. Zij konden een hele tijd hun lach goed verbergen!

Geschreven door Kiana, Nizar, Fien, Nina V

Veel werk in de taalhoeken!

Ons tweede thema heet taalbubbels. Daar moesten we enkele hoeken doen per 4: de klasbloghoek, de naam-vindt-je-niet-uit-hoek, de puzzelhoek, de boodschapseinenhoek, de gebaren-over-de-hele-wereld-hoek en de W817-hoek. De groepen moesten eerst de instructies lezen in het werkboek. Daarna werd alles keurig uitgevoerd. Hieronder kan je onze mening lezen over dit hoekenwerk:

Rachel: "Ik vond het leuk."
Ily: "Ik was er eventjes niet bij, maar toch vond ik het leuk."
Siam: "Ik heb heel veel bijgeleerd in al die hoekjes!"
Brecht: "Ik vond het ook leuk om deze lessen te krijgen."

Op de foto's kan je ons aan het werk zien in alle hoeken!

Geschreven door Brecht, Siam, Ily en Rachel

 

Ons zelfportret

In de les muzische vorming moesten we een portret maken van ons zelf. De bedoeling was dat we eerst met potlood ons gezicht tekenden. En dan moesten we het schilderen in drie kleuren. De meeste leerlingen gebruikten felle kleuren zoals fluoroze, fluogeel en fluogroen, enz…Soms herkenden we de getekende gezichten, maar soms ook niet. De meester vond dit niet zo erg. Hij leerde ons eerst de stappen om een mooi zelfportret te tekenen. Het haar en de wenkbrauwen moesten in hetzelfde kleur. Het gezicht moest dan weer in een ander kleurtje. De achtergrond, de neus en de ogen kreeg dan ook weer een ander kleur. Hieronder zie je de resultaten. Wij vonden het in ieder geval heel creatief.

Geschreven door Magdalena, Milan en Roanne

De kindergemeenteraad

Op een dag kwam er een mevrouw van de kindergemeenteraad. Haar naam is Valerie. Ze gaf ons info over de kindergemeenteraad. Na haar info deden we nog een spel. Op de dobbelsteen zaten 5 thema’s rond het bestuur van onze stad. Daar moesten we tips over geven. Na dit spel mocht je je kandidaat stellen voor de kinderraad van dit jaar. In onze klas zijn er 5 kandidaten: Febe, Siam, Kenji, Roanne en Ily. Van deze 5 kandidaten mogen er maar 2 naar de kindergemeenteraad. Hopelijk wordt de nieuwe kinderburgemeester van Izegem één van onze kandidaten. Deze persoon is de voorzitter van de kinderraad. Hier nog een paar foto's van onze kandidaten bij hun verkiezingsaffiche!

Geschreven door Febe, Haylie, Jade en Amine